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L’Institut Français du Qatar recherche un/une

COORDINATEUR(TRICE) DES COURS

 

L’Institut Français du Qatar (IFQ) couvre l’ensemble des missions définies par le ministère de l’Europe et des affaires étrangères :

  • Promouvoir et diffuser la culture et la langue française à travers la coopération pour le français ;
  • Faciliter les échanges culturels (arts plastiques et arts vivants), coproduire des spectacles au Qatar en lien avec la création française, créer des partenariats avec des institutions ;
  • Participer à la mobilité étudiante et à la promotion des études supérieures en France.

 

DESCRIPTIF DU POSTE A POURVOIR

MISSIONS CONFIEES :

Sous l’autorité de la directrice déléguée, le/a coordinatrice des cours de l’IFQ mène à bien ses missions en étroite collaboration avec tous les membres de l’équipe.

Il/elle assure l’expertise pédagogique des cours de langue de l’Institut français du Qatar.

1Coordination et formation pédagogique de l’équipe enseignante :

  • Recrutement de nouveaux enseignants, en relation avec la directrice déléguée ;
  • Coordination, suivi et formation de l’équipe enseignante ;
  • Observations de classes régulières ;
  • Animation de réunions pédagogiques ;
  • Elaboration du calendrier des cours et ateliers (répartition et attribution aux professeurs) ;
  • Suivi des cours particuliers et des cours en entreprise : entretiens avec les clients, contractualisation et suivi pédagogique ;
  • Gestion des tests de positionnement des nouveaux étudiants (logiciel, planning professeurs, suivi, …)
  • Coordination du travail et gestion des évaluations internes ;
  • Construction de nouveaux formats de cours (cours, ateliers, FOS, …).

2 – Orientation didactique et conseil marketing :

  • Proposition de nouveaux outils pédagogiques, en particulier numériques et audiovisuels ;
  • Ouverture /fermeture des cours en fonction du seuil de rentabilité (en relation avec l’ACR) ;
  • Statistiques et analyse sur les cours à l’Institut, en relation avec la directrice adjointe ;
  • Participation à la réflexion sur la délocalisation des cours ;
  • Référente Démarche Qualité et Marketing ;
  • Gérer la stratégie de communication et de diffusion de l’offre de cours sur le site et sur les réseaux sociaux, en lien avec la chargée de communication ;
  • Analyse et veille de la concurrence.

3 – Co-gestion des examens :

  • Coordination de la passation et de la correction des épreuves de DELF-DALF, en lien avec la chargée de mission Certifications et examens ;
  • Animation d’ateliers DELF/ DALF auprès d’un public élargi aux écoles.

Profil recherché :

  • Formation supérieure et expérience dans l’enseignement du FLE et en pédagogie/didactique du FLE ;
  • Excellente connaissance du CECRL ;
  • Habilitation à former les examinateurs-correcteurs souhaitée ;
  • Connaissance des différents publics ;
  • Maîtrise du français écrit et parlé (langue maternelle ou niveau C1/C2), de l’anglais (C1 minimum à l’écrit et à l’oral) ;
  • Grande disponibilité et flexibilité ;
  • Capacité de management et qualités relationnelles fortes ;
  • Dynamisme, esprit d’initiative, autonomie ;
  • Rigueur et sens de l’organisation ;
  • Sens du travail en équipe, capacité d’écoute et d’analyse des besoins exprimés ;
  • Maîtrise des outils informatiques (Word, PDF, Excel, Power Point, …), maîtrise du TBI, gestion du logiciel HANAF.

Ce recrutement ne concerne que les personnes déjà installées au Qatar. Il sera effectué dans le cadre d’un contrat local à durée déterminée d’1 an renouvelable, soumis à une période d’essai de 6 mois.

Volume horaire : 42 heures par semaine, du dimanche au jeudi, et quelques samedis dans l’année.

Le poste est à pourvoir le 9 août 2020.

Un dossier de candidature (CV + photo, lettre de motivation, copie des diplômes, références, ….) est à adresser au plus tard le dimanche 14 juin 2020 à minuit, heure de Doha, uniquement par courrier électronique, à sylvie.lamy@institutfrancais-qatar.com et à sg@institutfrancais-qatar.com

 

NB : seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour l’entretien, qui se déroulera par visioconférence entre le 16 et le 18 juin 2020, seront contacté(e)s.